В планах Минпросвещения — создать единый перечень художественной литературы для школьных библиотек по всей стране. По словам эксперта Института содержания и методов обучения имени В. С. Леднева Максима Костенко, это не предполагает пересмотра традиционного круга произведений, изучаемых в школе.
«Подготовка единого перечня художественной литературы для школьных библиотек — важный шаг к формированию единого образовательного пространства и целостной системы детского и юношеского чтения. Речь не идет о пересмотре традиционного круга произведений, изучаемых в школе: произведения, включенные в федеральные образовательные программы, сохраняют свое центральное место в школьном образовании», — сказал Костенко.
Предлагаемая структура перечня будет состоять из трёх взаимосвязанных списков:
- Первый — произведения, изучаемые в рамках федеральных рабочих программ по литературе и литературному чтению.
- Второй — книги для внеклассного чтения: от классики до современных авторов, а также литература духовно‑нравственной тематики.
- Третий — произведения патриотической направленности современных авторов.
По словам Костенко, такой единый перечень формируется впервые в истории российского школьного образования.
